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学校召开本学期第一次教学例会
  

    本学期第一次教学例会于2008年3月5日上午在教务处会议室召开，院长参加了会议，并就学校有关工作提出了具体要求，院长助理苗登宇、教务处处长及各教学单位负责人参加了会议。会议由教务处处长主持。院长助理苗登宇首先通报了本学期第一次院长办公会会议精神，并就本学期教学方面相关工作，特别是课堂教学和教学研究方面工作提出了明确要求。处长就2008届毕业设计展、毕业论文抽检、实验室运行与安全管理以及日常教学工作做了说明，并详细安排了本学期教学工作（详见《教务处2007—2008学年第一学期工作总结及第二学期工作计划》）。随后各二级学院院长就新学期工作计划发表了意见。
    最后，院长对本学期教学相关工作提出了明确要求：
    一、配合教学评估整改工作，提高教学管理水平和行政执行力。
    学校结合教学评估的总体评价制定了整改方案，各单位要结合整改方案找问题、改不足、求发展。评估建设阶段取得了很大成绩，在整改阶段要延续、巩固已有的成绩，解决发现的问题。整改过程要实事求是，要认识到整改是找问题，改不足，促发展。整改要比评估阶段更加严格，整改阶段同时是在考察干部，考验领导的责任心。针对评估中专家提出的问题，各单位要认真研究落实学校的整改方案，落实的的关键是执行力问题；学校规章制度、党委行政文件的贯彻落实程度体现学院的管理水平。
    教学管理是重中之重，各二级学院院长要提高责任心，投入精力。各二级学院院长要加强学习，提升管理与业务水平，院长要增强学术感召力，组织本学院教师加强教学研究，提高学术水平。在日常工作中，要延续评估过程中规范教学环节、档案管理的做法，提高教学管理水平。
    二、加大课堂教学管理和研究，进一步提高教学质量。
    课堂教学是学校教学的关键，以课堂教学为突破口，努力提高教师教学水平。各教学单位要依据我校制定的教学大纲，对课程进行分类，如基础课、专业课等，依据不同的课程标准，从课堂教学、教学基地、社会用人单位等多方面对课程进行评估、检验、跟踪、验收，了解课程设置的合理性和课堂教学水平；各学院对课堂教学要有严格要求，对课堂教学进行调研，鼓励教学研究，促进管理规范化、灵活化；加大课程的开放程度，抓亮点、特色，改变一成不变的固定教学模式，这就要求各学院加大教师的培训，培养教师的责任心，加深对课程的理解，采取多样化的教学方式，提高教学水平。
    三、 以教材建设为契机，深化课程建设。
    教学建设是本学期教学的工作重点。教师所编教材要突出工艺美术学院的特色，增强适用性；加强教材与课程的联系，增强教材的知识性、参与性、互动性；把握教材的学术前沿与教学基础，加大教材的推广力度，各二级学院要发挥教研室、中青年教师骨干等团队的力量共同参与编写出高水平的教材。
    四、 高度重视学生的管理与教育，关爱、关心学生。
    在保证教学有序进行的同时，关注学生的教育，关爱学生，与学生加强交流、沟通；各学院要加大学术讲座的开展力度，扩宽学生知识面，增强校园文化氛围；高度重视学生反映的问题，建议各学院院长也开设接待日，及时了解学生反映的问题；正确引导学生社团举办的各种活动；关心学生的心理健康，及时引导；关注贫困生问题。
    最后，潘院长通报了学校35周年校庆、欧洲艺术联盟会议等有关工作。

教务处

2008年3月5日