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致力教材建设  耕耘就有收获
---我校王传东教授申报的两部教材获“十一五”国家级教材规划选题

 

    近期，在教育部公布的普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题的公示中，我校王传东教授申报的两部教材《现代摄影教程》由山东美术出版社出版、《动画专业系列教材》由清华大学出版社出版，获得入选。由王传东教授主编这两部教材不但是国内同类教材的唯一入选者，也为我省、我校在教材建设做出了贡献，取得了荣誉。
    教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是进行教学的基本工具，是提高教学质量的重要保证。这次“十一五”国家级教材规划是教育部高等教育司加强教材建设，确保高质量教材进课堂的一项重要举措，选用的基本是省部级以上优秀教材与规划教材，并由国内优秀专家进行认真论证。选用的本身不但对作者、编者来说是一种荣誉，也是对教材本身的高度肯定。
    王传东教授积极筹建高校里的数字影像专业，他敏锐地感受到省内高校数字影像教育和教材建设的不足。在近20年的教学过程中，他积累了丰富的教学经验和宝贵的资源，其间编写了多套讲义及课件。1999—2001他用了三年的时间，主持完成出版山东省第一部摄影专业教材《现代摄影教程》。其填补了我省高校摄影教育教材的空白，被省内外三十余所高校采用作为其摄影教育的基础教材，并得到广大摄影界同行与摄影教育专家的高度评价。随后，他在教学和教学管理之余笔耕不辍，先后完成出版了《摄影构成与设计》、《大学摄影艺术》、《创意摄影》、《广告摄影》、《数字摄影》、《图形创意》等一系列数字影像理论专著12部，发表学术论文15篇。2004年被教育部评为“中国摄影教育德艺双馨奖”。现为全国高校数字艺术教育研究会常务理事、中国高教摄影理论委员会委员。近两年，他又组织编写数字多媒体艺术和动画专业的系列教材，以弥补国内此类教材目前较为缺少，内容陈旧的缺陷。
    一份耕耘就有一份收获，王传东教授主编的两部教材这次能够入选“十一五”国家级教材规划项目，是对他多年孜孜不倦地努力最好承认和最高荣誉的褒奖，也是我校教材建设的突破。只有具备高质量、符合现代教学的教材，才能保证提高教学质量，王传东教授会继续默默无闻地笔耕，继续他的数字艺术教材的建设。我们相信他能取得更加丰硕果的成果。